少年儿童是祖国的花朵，是国家的未来和希望。为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，切实加强对农村留守儿童、寄宿儿童、困境儿童等少年儿童群体的关心关爱，组织动员青年志愿者以实际行动投身中国式现代化建设，经团中央青年志愿者行动指导中心、中国青年志愿者协会批准，按照校、院两级团委工作安排，7月中下旬，西京学院电子信息学院“春风化雨显爱心，‘铜锌’协力促成长”志愿服务队前往党旗寨村，扎实开展了以关爱儿童为主题的“七彩假期”专项社会实践活动。
此次志愿服务活动按照思想引领、文明生活、身体健康、科技创新、快乐学习、艺术素养和文化传承七个模块组织展开，期间志愿服务队还走访慰问了困难儿童家庭，送去了对农村留守、寄宿、困境等少年儿童群体的关心关爱，为促进农村少年儿童全面健康成长、助力乡村振兴贡献了西京力量。
一、前期准备充分，力求取得实效
志愿服务队出发前三次召开专题会议，深刻理解新时代大学生关爱儿童实践活动的重要意义，在全员统一思想、提高认识的基础上，加强与党旗寨村干部、群众的沟通联系，基本摸清了村里少年儿童假期现状和成长需求，有针对性的筹划了37项具体活动，成立了组织实施、宣传报道、后勤服务、安全保障四个小组，做到任务分工明确，责任落实到人，对开展的每项活动严格把关、精心打磨，确保了活动组织领导有力。
二、活动丰富多彩，传递爱与温暖
志愿服务队来到党旗寨村后得到了驻地干部群众的热烈欢迎和大力支持，在活动启动仪式上副村长李齐学详细介绍了村里基本情况，对西京学院长期以来支持帮助村里建设发展表示感谢，团队负责人李鹏老师汇报了活动的由来、目的和意义，以“安全、务实、快乐”为宗旨，对团队工作开展提出了具体要求，志愿者代表高子皓发言表决心，展现了西京学子的时代担当。之后，实践活动按计划有条不紊的展开。
（一）思想引领模块之红教引思。在村多功能活动室对孩子们进行爱国主义教育，团队成员教孩子们制作国旗升降台，背记社会主义核心价值观，组织观看《长津湖》红色电影，开展了“祖国旗帜在我心”“我的祖国我奉献”“夸夸我的家乡好”等特色活动，教育引导少年儿童应致敬英雄，珍惜和平，从小立鸿鹄志，争做爱党爱国爱家乡、努力学习的好少年。
（二）文明生活模块之劳育修身。引导孩子们强化“环境卫生、人人有责”意识，用活动教具演示垃圾分类方法，组织垃圾分类投放评比；开展“珍惜盘中餐，粒粒皆辛苦”活动，用24色彩泥当做食材制作菜品，提高劳动技能，强化节约意识；教会孩子们常用劳动工具的分类、功用和使用方法，积极参与乡村环境整治引领文明风尚，和孩子们一起收获劳动喜悦；使用常见零食模板教具围绕饮食营养搭配，身体疾病预防和心理健康等方面，对孩子们进行健康知识普及，帮助他们建立文明健康的生活方式。
（三）身体健康模块之游戏健体。为了使孩子们暑期生活更加丰富，在确保安全的前提下，带着大家一起“动起来、玩起来”。孙吴格同学发挥舞蹈特长优势教孩子们跳现代舞，团队成员精心设计游戏环节，和孩子们手拉手同玩耍，相继开展了木头人、小手拉大手、兔子快跑等小游戏，通过游戏活动使孩子们增进友谊、愉悦心情，强健体魄，培养了团队协作能力。
（四）科技创新模块之趣味实验。团队成员来自化学专业，带领孩子们一起做有趣的化学小实验，通过认真讲解、现场演示、互动问答和亲身体验，激发了孩子们对科学的兴趣和好奇心，认识到在日常生活中化学无处不在。先后开展了“魔法光学—揭秘VR技术”“奇妙的空气动力—飞行的秘密”“小吸管“搭”世界”等活动，教孩子们制作VR眼镜，燕子纸飞机，用吸管拼接积木，让大家感受科技的神奇，提高了实践动手能力，为孩子们的成长之路播下希望的种子，弘扬了追求真理、勇攀高峰的科学精神，培养了热爱科学、崇尚科学的社会风尚。
（五）快乐学习模块之乐学益智。给孩子们辅导暑假作业，教会他们如何制作思维导图，使用舒特方格教会如何提升专注力，开展“魔方故事会”“古诗词诵读”活动，让每名孩子分享自己喜爱的书籍，朗读精彩片段后进行点评鼓励，教育引导孩子们从小养成“读好书、好读书”的良好习惯，不断激发学习兴趣。
（六）艺术素养模块之琴棋书画。组织小朋友们参与艺术活动，开展了“绘出美丽的中国”“舌尖上的中国”“我的身体会唱歌”“舞动的民族”等活动，团队成员给孩子们变魔术、教书法、教画画、教下棋等、教给孩子们一些实用有价值的才艺，提升艺术素养。
（七）文化传承模块之文化习俗。以讲解传统习俗、推广民间艺术为主要内容进行传统文化教育，带领小朋友参与安塞剪纸、关中布艺、陕北腰鼓、凤翔彩绘泥塑等活动，系统讲解了“春节、清明、端午、中秋、重阳”等重大节日的由来和意蕴，学会绘制青花瓷，包粽子等，培养小朋友的文化自信，在寓教于乐的同时，让大家体验到中华优秀传统文化的精髓和神奇魅力。
志愿服务期间，在党旗寨村吕村书记的带领下，志愿服务队深入走访慰问了三户困难儿童家庭，走进农户家中唠家常，为他们提供一些微薄之力，送去了米、面、奶等生活物资，把学校党组织的关怀和温暖送到困难群众的心坎上，帮助困难群体解决实际困难，陪伴他们度过温馨时光。此次走访慰问，不仅弘扬了中华民族尊老爱幼、济贫扶弱的传统美德，同时团队成员对村干部“从群众中来、到群众中去”，能够熟知村民情况，了解百姓疾苦，“执政为民、造福一方”的工作作风和实际行动感到由衷的钦佩。
三、组织座谈交流，全面复盘总结
此次“七彩假期”关爱儿童志愿服务得到了西京学院和党旗寨村的大力支持，活动结束前，志愿服务队代表西京学院给村里参与活动的小朋友们赠送了精美书包和日常学习用品，转达了学校领导对孩子们的亲切关怀和殷切希望，村干部和家长肯定了团队成员的辛勤付出，感激之情溢于言表，孩子们灿烂的笑容是对团队成员最大的回报。
最后，党旗寨村吕新勇书记与实践团深入座谈交流，全面复盘总结活动的得与失。吕书记高度肯定了此次活动，十分感谢西京学院师生近年来对党旗寨村建设的关心和支持，他强调这次以关爱儿童为主题的社会实践活动特别务实，有新意、有特色、有成效，展现了西京学子“积极阳光向上、勇担社会责任”的优良风貌。期间还组织大家就如何深入拓展“大学生劳动实践教育基地”功能，创新开展党旗寨村“新世代文明实践站”工作展开讨论，团队成员围绕村庄的基础设施、产业发展、教育资源、困难群体帮扶等方面积极建言献策，吕书记耐心聆听并与大家互动交流，对提出的每一条建议都认真回应，他表示党旗寨村的发展离不开社会各界的支持和帮助，特别是近年来西京学院大学生社会实践团的融入，给乡村振兴注入了新的生机与活力，对今后的劳动和社会实践具体内容和带队李老师进行深入沟通，并充满期待。整个关爱儿童志愿服务活动在愉快祥和的氛围下落下帷幕。
团队部分成员心得体会：
关小彤：在“春风化雨显爱心，‘铜锌’协力促成长”社会实践活动中，我深刻感受到了责任和爱的力量。通过与小朋友们的互动，我看到他们渴望关爱、渴求知识的眼神，让我认识到了作为大学生的责任。我们小组通过组织学习活动、游戏互动，让孩子们感受到了温暖和关怀。关爱留守儿童不仅是帮助他们，更是培养自己的同情心和社会责任感的过程，未来，我会更加积极地参与到这样的社会实践中去，用实际行动温暖他人，同时也丰富自己的大学生活。
李俊淏：每一次的实践都承载着一份爱与责任，此次参加“春风化雨显爱心，‘铜锌’协力促成长”社会实践活动，让我更加深刻的体会到爱心与责任的力量。在帮助孩子们成长的过程中，我学会了耐心倾听、用心引导，在跟小朋友们共同解决问题的同时，我也感受到了教育的温暖。再者，与志愿者同学们的全力合作，让我明白了团队协作的重要性。此外，作为一个志愿者，应坚持好“聚是一团火，散是满天星”的服务态度，本次活动让我更加坚定了为社会贡献力量的信念，今后我将继续积极参与公益活动，为中国式现代化建设贡献自己的一份力量。
邢欢：参与关爱儿童的社会实践活动，是一段既温馨又充满挑战的旅程，它让我深刻体会到了“接地气”的真正含义——不仅仅是身体上的贴近，更是心灵与情感的紧密相连。在与孩子们的相处中，我学会了如何用最简单、最真诚的方式去表达关爱。一个拥抱、一句鼓励的话语、一次耐心的倾听，都能在他们心中种下温暖的种子。我意识到，爱是可以跨越年龄、身份和距离的，它以一种无形却强大的力量，连接着每一个需要关怀的心灵，我们要用真心去倾听他们的心声，用爱去填补他们亲情的空缺，让留守儿童也能感受到社会的关爱，拥有快乐的童年和美好的未来。
孙吴格：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。通过实践活动，我深刻体会到了这句话的含义，理论知识固然重要，但真正能够触动人心、改变现状的，还是我们的实际行动，我更加坚定了自己要将所学知识运用到实践中去，为社会贡献力量的决心。接触到的每个孩子都是独一无二的，他们有着自己的性格、兴趣和梦想，在实践中，我努力去了解每一个孩子的特点和需求，尊重他们的个性和选择，这种基于理解和尊重的沟通方式，让我们之间建立起了一座信任的桥梁，我意识到，只有真正走进孩子的世界，才能成为他们成长路上的良师益友。回顾这次实践活动，我既有收获也有不足，自己将继续努力学习、积累经验，不断提升能力素质，为关爱儿童事业贡献更多的力量，同时，我也希望更多的人能够加入到这个行列中来，共同为孩子们的成长撑起一片蓝天。
